Our Virtual English Classroom: Aussie, Kiwi and Indian Realia at Vallåsskolan 2016

Aussie, Kiwi and Indian Realia in Vallåsskolan 2016

You are going to study the realia of Australia, New Zealand or India which means you have to study different aspects about your chosen country such as general facts about the country, nature, economy, population, history, culture, school system, famous people and animals on land and in water.

You will work in pairs and make a poster or a PowerPoint presentation of a chosen country. You will write different texts about your chosen country and you will select facts from the internet and attach them to your poster or include them in your presentation. During week 41 we will listen to all pairs in class and learn new things about the countries.

Centralt innehåll

-Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.

-Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.

-Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.

-Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.

-Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.

Kunskapskrav

För betyget E	För betyget C	För betyget A
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.	I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan eleven välja och använda sig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.	I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan eleven välja och använda sig av väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.

Weekly plan 38-41

Weeks 38-39: Decide what country you would like to write about. Chose which of the suggested topics you find interesting. Make mind maps and start to look for information. If you work in pairs you must decide who is writing about what topic. We will use computers at school.

- Collect all the facts you need

Write texts about your topic. You will hand them in so I can read them and help you with grammar and sentence structure

- Your texts should be around 800 – 1000 words

- Find pictures

- You should learn new words to increase you vocabulary

Week 40: Create poster (either on a big paper or make a power point) and practice for the oral presentation

Week 41: Oral presentation in class

Good Luck! /Lavdie, Jenny och Viktor

Useful links for your work

Australia

http://kids.nationalgeographic.com/explore/countries/australia/

https://www.lonelyplanet.com/australia